A alfabetização é um passo muito importante e particular na vida dos estudantes e o preparo dos professores é essencial nessa fase. Para isso, esses profissionais da Rede Municipal de Ensino participam do Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro-LEEI), que é desenvolvido em regime de colaboração entre a União, estados, Distrito Federal e municípios. O Programa é desenvolvido via plataforma online “Compromisso Nacional Criança Alfabetizada” e, também, com encontros mensais.
Esses encontros acontecem no município de Cacique Doble, polo regional dessa formação, e são ministrados por duas professoras Formadoras. A interação e troca de experiências também acontece com profissionais de mais seis municípios: São José do Ouro, Cacique Doble, Santo Expedito do Sul, Tupanci do Sul, Paim Filho e São João da Urtiga.
A Formação Continuada é um serviço de aprimoramento pedagógico para os professores.
No Estado do Rio Grande do Sul, a coordenação do projeto é desenvolvida por professores da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em parceria com a Universidade Federal de Rio Grande (FURG) que, mensalmente, ministram encontros presenciais para capacitarem as professoras Formadoras regionais.
Essas profissionais fazem o acompanhamento das atividades na plataforma online e a condução e mediação nos encontros presenciais nos polos, em âmbito regional. Esse processo formativo que iniciou ainda em outubro de 2024 se estenderá até junho de 2025.
A Formação também é uma forma de revisitação de práticas que envolvam as interações e brincadeiras, que respeitam a diversidade cultural e oportunizam o contato lúdico com o mundo das letras. É também uma oportunidade de reconhecimento e disseminação de práticas pedagógicas significativas desenvolvidas pelos profissionais da rede para as crianças da educação infantil.
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